Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    ke hoach ca nhan

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Cao Anh Đức
    Ngày gửi: 21h:27' 28-10-2014
    Dung lượng: 214.5 KB
    Số lượt tải: 64
    Số lượt thích: 0 người
    SỞ GD& ĐT THANH HOÁ
    TRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG

     CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
    
    
    KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
    Năm học 2014 - 2015

    Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THPT năm học 2014-2015 của sở GD&ĐT Thanh Hoá.
    Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2014- 2015  của Trường THPT Nông Cống
    Căn cứ kế hoạch hoạt động năm học 2014- 2015 của tổ chuyên môn-Tổ Tự nhiên .
    Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2014-2015 như sau:
    A - KẾ HOẠCH CHUNG:
    I - THÔNG TIN CÁ NHÂN:
    - Họ và tên :Cao Anh Đức
    - Trình độ chuyên môn: Đại học
    - Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm Hoá học
    - Tổ bộ môn: Tự nhiên Dạy môn : Hoá học
    II - NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO TRONG NĂM HỌC:
             - Giảng dạy lớp: 10B9, 11B 8, 12B7.

    Lớp
    Sĩ số
    Kết quả khảo sát đầu năm học 2014 – 2015
    
    
    
    Giỏi (%)
    Khá (%)
    TB (%)
    Yếu (%)
    Kém (%)
    
    
    
    SL
    %
    SL
    %
    SL
    %
    SL
    %
    SL
    %
    
    11B8
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    10B9
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    12B7
    44
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Tổng
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    - Chủ nhiệm lớp: 12 B7.
    - Công tác kiêm nhiệm: ủy viên BCH Đoàn trường.
    III - NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÔNG VIỆC ĐƯỢC GIAO:
    1. Thuận lợi :
    - Được sự động viên, quan tâm kịp thời, tạo điều kiện thuận lợi của chi bộ Đảng, của BGH nhà trường trong công tác giảng dạy và trong các hoạt động
    - Năm học 2014 - 2015 nhà trường đã có nhiều thay đổi về cơ sở vật chất.
    - Năm học 2014 – 2015 là năm học tiếp tục đổi mới chương trình, đổi mới phương pháp dạy học tích cực, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.
    - Số lượng giáo viên cơ bản đủ, đoàn kết. Đội ngũ trẻ hăng say với nghề nghiệp.
    - Mọi cá nhân đều cố gắng giảng dạy tốt, thực hiện tốt nội qui và qui chế chuyên môn.
    - Bản thân có tư tưởng chính trị vững vàng, gương mẫu trong công tác. Có tinh thần đoàn kết, học hỏi những kinh nghiệm từ đồng nghiệp, nêu cao tinh thần phê và tự phê, không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
    - Công việc đổi mới PPDH và KTĐG bản thân đã hiểu và cập nhật với yêu cầu xã hội.
    -  Trong công tác Đoàn được sự quan tâm, chi đạo, giúp đỡ của Chi bộ, ban giám hiệu và Đoàn trường THPT Nông Cống. Các đồng chí Đoàn viên trong chi đoàn ủng hộ và tham gia tích cực của đối với các hoạt động của Đoàn.
    2. Khó khăn :
    - Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học có nhưng chưa đồng bộ nên hạn chế đến việc dạy và học.
    - Học sinh còn thụ động, kém tích cực trong các hoạt động Đoàn thể, cũng như việc tự học, tự nghiên cứu. Thiếu tư liệu phục vụ cho việc tự học tập của học sinh. Mặt khác, tình trạng học sinh học yếu còn nhiều.
    - Tác động của môi trường xã hội ít nhiều cũng gây khó khăn trở ngại cho việc giáo dục đạo đức cho học sinh cũng như ý thức tự giác, tích cực học tập của các em.
    - Đa số phụ huynh đều làm nghề nông, đời sống còn nhiều khó khăn nên chưa thật sự quan tâm đến việc học của con em mình.
    - Việc chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi còn nhiều khó khăn do nguồn học sinh giỏi bộ môn để bồi dưỡng rất ít mà chất lượng chưa cao.
    - Bản thân tuổi nghề còn ít do vậy kinh nghiệm giảng dạy chưa có nhiều.

    IV - CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2014 – 2015:
    1. Nhiệm vụ 1:Công tác chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống
    a. Nội dung: Thực hiện có hiệu quả cuộc động: “ Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng việc đổi mới phương thức giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống...
    - Nghiêm túc chấp hành chính sách, pháp
     
    Gửi ý kiến